Ayşe Miran Kocaer Şerafettin Tunalı İlkokulu Susurluk/Balıkesir
Öğrencilerimle ''Nane İle Limon Küresel Isınma'' isimli çizgi filmini izleyerek projemize giriş yaptık. İzleme öncesi, arası ve sonrasında birbirimize çeşitli sorular yönelterek konuyla ilgili beyin fırtınası yaptık. Böylece hazırlayacağımız afiş, slogan ve resim çalışmaları için ön hazırlık aşaması tamamlanmış oldu.
Öğrencilerim izledikleri çizgi filmin ardından proje konumuzu okulda da görünür ve anlaşılır kılmak için çalışmalara başladı. Küresel ısınmanın tanımını,neden ve sonuçlarını ;seviyelerine uygun yazı,resim,slogan,karikatür çalışmaları ile proje panomuzda sergiledi.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMASI
Öğrecilerimiz ailesiyle beraber karbon ayak izi hesaplaması yaptı.Böylece sera etkisine yol açan gazların oluşumuna neden olan ve fosil yakıtların kullanımıyla atmosfere yayılan karbondioksit (CO2) salımının dünyaya bıraktıkları zararının tespitine yönelik ön çalışma yapmış oldular. 
Öğrencilerimizle birlikte AKTİVİTE 1 kapsamında ''Buzullar nasıl eriyor?'' sorusuna cevap aradık. Boş olan iki kaba aynı miktarda buz parçası koyduk. Bir kabın içine diğerinden farklı olarak sirke ve karbonat dolu kap bıraktık. Her iki kabın üzerini kapatarak beklemeye bıraktık. Ardından iki kabı açtığımızda sirke ve karbonatın birleşimi sebebiyle ortaya çıkan karbondioksitin buzları daha çabuk erittiğini, diğer kapta ise buzların daha az eridiğini gözlemledik.
Aktivite 1: ÖZET VİDEOMUZ
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
GAMZE ERDEM ÖZCAN /KEÇİÖREN ŞEHİT FIRAT BULUT İLKOKULU/ ANKARA
"Nane Limon Küresel Isınma " çizgi filmini izledik küresel ısınma üzerine konuştuk. Bunun yanında küresel ısınma konusunda neler yapabilceğimizi tartıştık.
Yapabileceklerimizi ifade ettikten sonra sloganlara dönüştürdük ve sloganlarımıza uygun afişler hazırlayarak yaygınlaştırma adına okul ve sınıf panolarımızda sergiledik.
Öğrencilerimiz aileleriyle birlikte Karbon Ayak İzi hesaplaması yaparak atmosfere salınan sera gazlarındaki etkileri üzerine farkındalık oluşturdular.
Küresel Isınma Gözlemliyoruz deneyimizi yaptık ve karbondioksite maruz kalan dünyamızın nelerle karşılaşabileceğini, küresel ısınmanın bizi nasıl tehdit ettiğini gözlemledik.
AKTİVİTE 1 : Özet Videomuz
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Burçin SOBAY Yediiiklim Koleji Karesi / BALIKESİR
Küresel ısınma konusuna giriş yapmak, öğrencilerimde farkındalık oluşturmak amacıyla projemize "Nanel ile Limon Küresel Isınma" adlı çizgi filmi izleyerek başladık. Çizgi filmden önce, izlerken ve sonrasında çeşitli sorular sorarak bu konudaki bilgilerini ölçüp birbirimizin bilgilerini de doğru şekilde şekillendirmeye çalıştık.
Çizgi filmin ardından öğrendiklerimizi sergileyebilmek, diğer sınıflardaki arkadaşlarımızla paylaşabilmek için çeşitli afiş, slogan, resim çalışmaları yaptık. Çalışmalarımızı okul koridorunda hazırlamış olduğumuz etwinning panomuzda sergiledik. Panomuzu görmek için gelen tüm öğrencilerimizle projemiz ve küresel ısınma ile ilgili bilgilerimizi paylaştık.
Karbon ayak izi; birim karbondioksit (CO2) cinsinden ölçülen, üretilen sera gazı miktarı açısından insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. Öğrencilerimiz aileleri ile birlikte karbon ayak izi hesaplaması yaparak atmosfere yayılan karbondioksit salınımının dünyamıza olan etkileri konusunda çalışma gerçekleştirdiler.
"BUZULLAR NASIL ERİYOR?"
Küresel ısınmanın gözlemlenebilir etkinlerinden olan buzulların erimesine dikkat çekmek ve karbondioksitin etkilerini gözlemlemek için "Buzulların Erimesi" deneyini yaptık. Bir kaba sadece buz diğerine sirke ve karbonat karışımı ile birlikte buzlar ekledik. Sirke ve karbonat karışınca ortaya çıkan gazlar buzun daha hızlı erimesine neden oldu. Biz de bunu genelleştirerek karbondioksit gazının buzullara olan etkisi üzerine konuştuk.
Nihal MERTEK Ayvalıdere İlkokulu Esenler /İstanbul
Öğrencilere "Nane ile Limon Küresel Isınma" isimli çizgi film izletilerek projeye giriş yapıldı .Çizgi film izlettirilmeden önce proje konusunu sezdirmek için konu üzerinde düşünmeye yönelik sorular soruldu. İzleme sonrası konuyla ilgili birçok fikir söylendi.
Çizgi filmi izledikten sonra proje konumuz olan "Küresel Isınma" konusunu daha iyi anlamak ve anlatmak için afiş, slogan ve resimler hazırladık. Bunları proje panomuzda sergileyerek kendi sınıfımız başta olmak üzere okuldaki diğer arkadaşlarımızın da konuyla ilgili bilgi sahibi olmasını sağladık. Proje panomuzu hazırlarken diğer sınıftaki arkadaşlarımız projemizle ilgili arkadaşlarına açıklamalarda bulundu.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMASI
Karbon ayak izi, birim karbondioksit cinsinden ölçülen, üretilen sera gazı miktarı açısından insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. Öğrencilerimizde aileleriyle karbon ayak izi hesaplamalarını yaparak çevreye verdikleri zararı hesapladılar.
Küresel Isınmanın bir sonucu da kutuplardaki buzulların erimesidir . Buzulların erimesi deneyinde öğrencilerle beraber karbondioksit gazının sebep olduğu sıcaklığın, deney kaplarındaki buzları nasıl erittiğini gözlemlemeye çalıştık. Gözlemlerimiz sonucunda karbondioksit oluşan kapta buzların daha çabuk eridiğini gözlemledik. Bu deneyle küçücük bir kaptaki karbondioksit gazının buzları eritmesinin, dünyamızda salınan karbondioksit gazının buzulları daha fazla etkileyebileceği üzerinde konuştuk.
AKTİVİTE 1: ÖZET VİDEOMUZ
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Eylem SONER KARADAĞ Mimar Sinan İlkokulu Sarıgöl/Manisa
Öğrencilerimle "Nane ile Limon Küresel Isınma " adlı çizgi filmi izledik.Daha sonra küresel ısınmanın tanımı, nedenleri ,sonuçları üzerine konuştuk.
"Nane ile Limon Küresel Isınma " çizgi filmini izledikten sonra küresel ısınmaya dikkat çekmek ve farkındalık oluşturmak amacıyla resim,slogan ve afiş çalışması yaparak okul koridorunda birlikte hazırlamış olduğumuz etwinning proje panomuzda sergiledik.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMASI
Öğrencilerimiz aileleriyle küresel ısınmanın başlıca sorumlusu olarak gösterilen sera etkisine yol açan gazların oluşumuna neden olan ve fosil yakıtların kullanımıyla atmosfere yayılan karbondioksit salınımının dünyaya bıraktığı zarar anlamına gelen karbon ayak izi hesaplama çalışması yaptılar.
BUZULLARIN ERİMESİ DENEYİ
Aktivite 1 kapsamında "Buzulların Erimesi"deneyinde öğrencilerle beraber karbondioksit gazının sebep olduğu sıcaklığın deney kaplarindaki buzlarin erime süresine etkisini gözlemledik.Gozlemler sonucunda karbondioksit gazının buzulları daha kısa sürede eritip ,canlı yaşamına olabilecek olumsuz etkileri üzerinde konuştuk.
AKTİVİTE-1 ÖZET VİDEOMUZ
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Küresel ısınma konusunda öğrencilerimizle 'Nane ile Limon Küresel Isınma ' adlı çizgi filmi izleyerek konuyla ilgili dikkat çekici bir bilgilendirme çalışması yaptık. Ardından çizgi film sayesinde öğrendiklerimizi beyin fırtınası yaparak daha da detaylandırıp farkındalık ve duyarlılık geliştirmek için etkinlikler yaptık. 
İzlediğimiz çizgi filmin ardında sınıfta şiir, yazı, resim ve kodlama çalışmaları yapıldı. Bu çalışmalar okuldaki diğer öğrencilerde bir farkındalık oluşturma amacıyla okul panosunda sergilendi.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMASI
Karbon ayak izi, birim karbondioksit cinsinden ölçülen, üretilen sera gazı miktarı açısından insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. Öğrencilerimiz aileleriyle birlikte karbon ayak izi hesaplaması yaparak çevreye verdikleri zararı ölçtüler.
BUZULLARIN ERİMESİ DENEYİ
Etkinlik 1 kapsamında Buzulların Erimesi deneyini öğrencilerimiz deneyimleyerek karbondioksit ve benzeri gazların buzulların erimesi üzerindeki etkilerini gözlemlediler. Bu sayede konuyla ilgili farkındalık ve duyarlılık kazandılar.
AKTİVİTE-1 ÖZET VİDEOMUZ
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
KARANFİL DAĞI(3060m) ZİRVE TIRMANIŞI
29.10.2021 Tarihinde Cumhuriyet Bayramımızı zirvede kutlamak ve Küresel Isınmaya dikkat çekip, farkındalık oluşturmak amacıyla Adana ili Pozantı ilçesi Aşçıbekirli köyünde bulunan 3060m yüksekliğindeki Karanfil Dağına tırmanış gerçekleştirdik.
Küresel Isınma'ya dikkat çekmek ve farkındalık oluşturmak amacıyla 13.11.2021 tarihinde Aksaray İli sınırlarında bulunan ve sönmüş bir volkanik dağ olan Hasan Dağı'na (3268m) tırmanış gerçekleştirdik. Lütfen Dünyamızın Geleceği için '' KÜRESEL ISINMADAN GELECEĞİNE SAHİP ÇIK! mesajımızı herkese iletmiş olduk.
AYŞENUR TAŞKIN HASAN ALİ YÜCEL İLKOKULU YILDIRIM/BURSA
'Nane ile Limon Küresel Isınma' çizgi filmini izledik. Film bittikten sonra küresel ısınmanın ne demek olduğu hakkında konuştuk.
Küresel Isınma hakkında konuştuktan sonra öğrendiklerimizden yola çıkarak afişler hazırlayıp okulumuzda oluşturduğumuz panoda sergiledik.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMASI
Karbon ayak izi, birim karbondioksit cinsinden ölçülen, üretilen sera gazı miktarı açısından insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. Öğrencilerimizde aileleriyle karbon ayak izi hesaplamalarını yaparak çevreye verdikleri zararı hesapladılar.
BUZULLARIN ERİMESİ DENEYİ
Öğrencilerimizle buzulların nasıl eridiğini gözlemlemek için bu deneyi yaptık . Boş olan iki kaba aynı miktarda buz parçası koyduk. Bir kabın içine diğerinden farklı olarak sirke ve karbonat dolu kap bıraktık. Her iki kabın üzerini kapatarak beklemeye bıraktık. Kapları açtığımızda sirke ve karbonatın birleşimi sebebiyle ortaya çıkan karbondioksitin buzları daha çabuk erittiğini, diğer kapta ise buzların daha az eridiğini gözlemledik.
AKTİVİTE 1 ÖZET VİDEOMUZ
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Yunus EREM Abdurrahmangazi İlkokulu Ahlat / BİTLİS
Öğrencilerimizle birlikte '' Nane İle Limon Küresel Isınma' çizgi filmini izleyerek projeye giriş yaptık. İzleme sırası ve sonrasında konu ile ilgili çeşitli sorular yardımı ile konu hakkında detaylı bilgi sahibi olduk. Ardından bu konu ile ilgili alınması gereken önlemler hakkında fikir alışverişi yaparak çıkarımlarda bulunduk.
Çizgi filmi izledikten sonra küresel ısınma hakkında farkındalık oluşturmak amacıyla yazı, afiş, resim ve karikatür çalışması yaparak bunları hem sınıf hem de okul proje panomuzda sergiledik.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMA
Karbon ayak izi özetle insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın karbondioksit cinsinden ölçüsüdür. Öğrencilerimiz aileleri ile birlikte karbon ayak izi hesaplaması yaptılar ve tahmini olarak çevreye verdikleri zararı görmüş oldular.
BUZULLARIN ERİMESİ DENEYİ
1. Aktivite kapsamında öğrencilerimiz buzulların erimesi deneyini yaparak sera gazı etkisi oluşturan atıkların buzulların erimesi üzerindeki etkilerini gözlemlediler.
AKTİVİTE-1 : ÖZET VİDEOMUZ
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
MURAT ÖZKAN AŞÇIBEKİRLİ İLKOKULU POZANTI/ADANA
Öğrencilerimizle birlikte '' Nane İle Limon Küresel Isınma' çizgi filmini izleyerek projeye giriş yaptık. İzleme sırasında ve sonunda Küresel Isınma ile ilgili çıkarımlarda bulunduk. Küresel Isınma hakkında detaylı bilgi sahibi olduk. 
Çizgi filmi izledikten sonra küresel ısınma hakkında farkındalık oluşturmak amacıyla yazı, afiş, resim ve karikatür çalışması yaparak bunları hem sınıf hem de okul proje panomuzda sergiledik.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMA
Karbon ayak izi özetle insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın karbondioksit cinsinden ölçüsüdür. Öğrencilerimiz aileleri ile birlikte karbon ayak izi hesaplaması yaptılar ve tahmini olarak çevreye verdikleri zararı görmüş oldular.
(002941-Gülten Betül, 002934-Gönül, Fadime, Raziye, 002949-Ali Selim)
29.10.2021 Tarihinde Cumhuriyet Bayramımızı zirvede kutlamak ve Küresel Isınmaya dikkat çekip, farkındalık oluşturmak amacıyla Adana ili Pozantı ilçesi Aşçıbekirli köyünde bulunan 3060m yüksekliğindeki Karanfil Dağına tırmanış gerçekleştirdik.
HASAN DAĞI (3268m) ZİRVE TIRMANIŞI
Buzulların Erimesi
Küresel Isınmanın etkilerini gözlemlemek amacıyla sınıfımızda '' Buzulların Erimesi'' deneyimizi yaptık. Deney esnasında bir kaba sadece buz parçaları koyduk. Diğer kaba ise aynı sayıda buz parçaları ve sirke, karbonattan oluşan karışımı ekledik. bu karışımdan çıkan karbondioksit gazının kabın içerisindeki buzları daha hızlı erittiğini gözlemledik.
Küresel Isınmaya Dikkat Çekmek amacıyla yapmış olduğumuz Belemedik Vadisi- Varda Köprüsü (27km) doğa yürüyüşümüz. Yürüyüşümüze destek olan Niğde İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı, Emekli Öğretmen SN: İsmail KARACAN'a , Niğde ÖMER HALİS DEMİR Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Görevlisi Sn: Bayram SÖNMEZ 'e Niğde Esnaflarından Sn: Levent KOÇ'a, Değerli Gazateci Sn: Fatma TAN'a, Değerli Büyüğümüz SN: Gülcan KAYI'ya, Aşçıbekirli Ortaokulu Müdürü Sn: Ramazan EROL'a, Cumhuriyet Ortaokulu Türkçe Öğretmeni Sn: Yunus Hocamıza projemize verdikleri destekten dolayı teşekkür ederiz.
Projemizin 1.etkinliklerinde yapmış olduğumuz çalışmaların özetini içerir.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CİHAN TAŞKIN ARİF NİHAT ASYA İLKOKULU
YILDIRIM /BURSA
'Nane ile Limon Küresel Isınma' çizgi filmini izledik. Film bittikten sonra küresel ısınmanın ne demek olduğu hakkında konuştuk.
Küresel Isınma hakkında konuştuktan sonra öğrendiklerimizden yola çıkarak okuldaki arkadaşlarımızda farkındalık oluşturmak için yaptığımız şapkalarla ile gezdik.
KARBON AYAK İZİ HESAPLAMASI
Karbon ayak izi, birim karbondioksit cinsinden ölçülen, üretilen sera gazı miktarı açısından insan faaliyetlerinin çevreye verdiği zararın ölçüsüdür. Öğrencilerimizde aileleriyle karbon ayak izi hesaplamalarını yaparak çevreye verdikleri zararı hesapladılar.
BUZULLARIN ERİMESİ DENEYİ
Öğrencilerimizle buzulların nasıl eridiğini gözlemlemek için bu deneyi yaptık . Boş olan iki kaba aynı miktarda buz parçası koyduk. Bir kabın içine diğerinden farklı olarak sirke ve karbonat dolu kap bıraktık. Her iki kabın üzerini kapatarak beklemeye bıraktık. Kapları açtığımızda sirke ve karbonatın birleşimi sebebiyle ortaya çıkan karbondioksitin buzları daha çabuk erittiğini, diğer kapta ise buzların daha az eridiğini gözlemledik.
AKTİVİTE 1 ÖZET VİDEOMUZ
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder